人工智能辅助下高职英语教学中学困生的帮扶策略

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一、引言

鉴于数字技术和人工智能的飞速发展，教育领域正经历着深刻的变革。在高职英语教学中，人工智能为提升教学质量、创新教学模式提供了新的机遇。自前，高职英语专业学困生明显增多，生源情况复杂，多数学生英语基础薄弱，且多来自乡镇或缺乏良好的英语学习环境和资源的地区。部分学生因学习态度、学习习惯以及学习动力等问题，导致英语学习困难。（剩余4059字）

试读结束

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