翻转课堂在高职妇产科护理学课程中的应用研究

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摘要：随着教育改革的不断发展，传统教学理念已经无法适应现代课堂建设要求。翻转课堂作为一种新的教学模式，能有效改变传统的教学结构，将学习主动权从教师手中转移到学生手中。文章以高职院校妇产科护理学的课堂教学为例，探讨翻转课堂在课程中的实际应用情况，阐述具体的教学设计方案和教学流程，为更多教师提供高质量的教学方法。（剩余4348字）

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