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摘要:文章通过分析高等职业教育与继续教育协同发展的可行性,探索构建高等职业教育与社区继续教育协同发展的模式,并面向区域内各级职业院校及社区居民调查研究,分析社区教学资源建设现状、学习资源匹配度、居民使用资源的意愿与使用频率,以及居民对继续教育资源建设的建议,形成高校—社区共建共享继续教育数字化教学资源建设策略和应用路径,实现两者的协同发展。(剩余4107字)
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高等职业教育与社区继续教育协同发展模式与路径
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