基于Matlab仿真实验的可视化光学教学探索

——以杨氏双缝干涉的教学为例

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摘要:Matlab的可视化光学教学为实验资源匮乏地区提供了一种教学手段。文章以杨氏双缝干涉的仿真为例,阐述如何将Matlab计算和绘图的优势应用到光学的教学过程中,从而推动数字教育发展,解决教与学面临的困难。

关键词:光学;杨氏双缝干涉实验;Matlab

Matlab作为数值计算和绘图的一种常用工具,因其可视化、简洁性的特点,被广泛应用于众多学科的可视化教学中。(剩余4257字)

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