基于Matlab仿真实验的可视化光学教学探索

——以杨氏双缝干涉的教学为例

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摘要：Matlab的可视化光学教学为实验资源匮乏地区提供了一种教学手段。文章以杨氏双缝干涉的仿真为例，阐述如何将Matlab计算和绘图的优势应用到光学的教学过程中，从而推动数字教育发展，解决教与学面临的困难。

关键词：光学；杨氏双缝干涉实验；Matlab

Matlab作为数值计算和绘图的一种常用工具，因其可视化、简洁性的特点，被广泛应用于众多学科的可视化教学中。（剩余4257字）

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