数字乡村战略下农村学前卓越教师培育影响因素及路径研究

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摘要：随着现代社会的发展和我国学前教育的持续、深入改革，培养农村学前卓越教师势在必行。基于数字乡村战略实施的大背景，文章结合新技术、新理论、新模式的发展趋势，详细阐述农村学前卓越教师培育的三大影响因素，并以学前卓越教师培育路径为线索，探讨其现实境遇与改进策略，强调以学前教师为中心，以精准化研究方法为手段，以典型培育案例为切入点，就农村学前卓越教师培育理论、路径选择及政策保障进行重点研究。（剩余4295字）

试读结束

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