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摘要:物理现象在生活中十分常见,而初中物理教学讲授知识,就是将生活中的物理现象用文字的形式呈现在学生面前,让学生理解物理的本质。然而,物理知识往往很难完全被学生接受和理解。文章结合实际情况,详细分析了初中物理教学生活化策略。
关键词:初中物理;生活化教学;物理本质
初中生的思维能力、理解能力、学习能力、个人意识明显增强,对学科学习有了自己的偏好,传统的“灌输式”教学方式难以激发学生的学习兴趣。(剩余4037字)
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初中物理生活化教学策略探析
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