教师立场：园本教研的应然视角

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园本教研是以幼儿园所面临的保育和教育实际问题为研究对象、以幼儿教师为研究主体的教学研究活动。近年来，一系列重要文件的颁布更加凸显了国家对学前教研工作的日益重视。如2018年发布的《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》明确提出：加强园本教研、区域教研，及时解决幼儿园教师在教育实践过程中的困惑和问题。（剩余5716字）

试读结束

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