中班数学活动：躲猫猫

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活动目标

1.能够观察局部特征，找出小猫。

2.学习手口一致点数8以内物体，说出总数，并感知1～8的数量关系。

3.乐于参与数学活动，体验游戏的快乐。

活动准备

经验准备：有点数经验，玩过“找不同”游戏。

物质准备：希沃白板课件，幼儿操作的平板电脑人手一台。

活动过程

一、猜一猜，导入活动

1.师：小朋友们，今天我们这儿来了一位小客人，你们来猜一猜，是谁呀？

2.幼儿讲述。（剩余1966字）

试读结束

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