多元评价助推幼儿全面发展

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《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》）中指出：“教育评价是幼儿园教育工作的重要组成部分，是了解教育的适宜性、有效性，调整和改进工作，促进每一个幼儿发展，提高教育质量的必要手段。”随着课程游戏化项目的不断推进，针对一线教师面临的“如何在日常生活活动中科学合理地评价幼儿”这个问题，我园运用相关的教育评价理论和方法，开展了相关的实践研究。（剩余2833字）

试读结束

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