翻转课堂在高中数学教学中的实践研究

摘要：随着网络带来的良好发展机遇，课堂教育也发生了巨大改变。对于传统课堂，教师依赖语言的魅力激发学生的学习动力，使学生通过理解教师的语言而理解学习的内容，教学方法简单枯燥。在多媒体进入课堂后，给课堂带来了新的教学方式，为课堂注入新鲜血液，使教师和学生对学习有了新的期盼。翻转课堂是随着网络技术不断发展而提出的一种新的教学模式。（剩余2283字）

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