“启发·体验·升华”教学模式

——以《我的母亲》阅读教学为案例

摘要：阅读教学是语文教学中的重要组成部分，它对提升学生的核心素养起到至关重要的作用。但纵观目前高中语文阅读教学现状，不少教师感觉力不从心，往往在不同程度上遇到效率不高的困境。这就需要教师从不同层面分析原因、寻找对策。笔者在多年的教学研究中发现，阅读教学模式对阅读教学效果有重大的影响，并在教学过程中探索出高中语文阅读“启发·体验·升华”教学模式。（剩余2347字）

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