自主学习策略在高中写作教学中的应用

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2020 年修订的2017 年版 《普通高中语文课程标准》（下称《课标》）在“课程目标”板块明确提出，高中语文要帮助学生积累较为丰富的语言材料和言语活动经验，并有效地理解、掌握祖国语言文字运用的基本规律，结合具体的语言情境和不同的对象，可以合理运用口头和书面语言文明得体地进行表达与交流。同时，“语言积累、梳理与探究学习群”具体指出，高中语文学科需要培养学生自主积累语文知识，提高探究、发现的能力。（剩余4109字）

试读结束

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