“国宝大熊猫”写作指导

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小学语文部编教材三年级下册第七单元的写作练习是“国宝大熊猫”，这篇习作到底该怎么写呢？下面，简单谈谈写作的方法和技巧。

一、主题分析

这次习作的标题是个偏正结构，包含国宝、大熊猫两个内容。如果只写其中的一个方面，就不够全面了。写作时，得解释国宝是什么，大熊猫是什么，为什么熊猫是我们的国宝。

二、写作体裁

“国宝大熊猫”可以写多种体裁，我们可以根据自己的写作需求和目的，选择合适的体裁。（剩余2145字）

试读结束

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