童话故事在小学写作起步教学中的运用

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写作能力不仅彰显学生的语文素养，还能促进学生综合能力的全面发展，有利于学生思维能力的不断提升。小学生受年龄限制，掌握的语言技能不多，而童话故事是被小学生广泛喜爱和接受的文学体裁，因此，教师需要思考如何利用童话故事开展写作训练，并为学生提供低成本写作试错的机会，促使他们在自我修正的过程中不断提高写作能力。（剩余4692字）

试读结束

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