让游记内容更丰富

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小  引

“游________”是人教版小学语文第五单元的写作主题，让学生练习写游记。不仅可以描写自己去过的景点，也可以对想去的、即将要去的景点进行描写。注意不要写成流水账，也就是说对景象的描写不详细，并且结构散乱，尤其是写游记，这种情况十分常见。那么，应怎样写游记呢？

金手指

一、重视写作顺序，合理设计框架

游记主要是记述游览的过程，描写在游览过程中所见的山水景象以及风土人情。（剩余2547字）

试读结束

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