中华优秀传统文化在初中地理教学中的渗透
摘 要：中华优秀传统文化是中国人民代代相承的精神财富，蕴含着最为宝贵的中华文化精神。初中地理课程中包含了丰富的传统文化内容，需要教师充分挖掘地理课程中的育人因素，全面凸显出传统文化的价值，践行立德树人思想。本文从初中地理教学出发，提出了优秀传统文化的渗透前提和渗透措施。
关键词：传统文化 初中地理 教学 渗透 DOI：10.12278/j.issn.1009-7260.2022.01.022
传统文化是一个不断累积、发展、传承的过程，在现代化的社会经济背景下，传统文化不能故步自封，必须要适应社会发展，才能得以更好地传承与发扬，进而焕发新的生命力。（剩余5325字）