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摘 要：在新课程改革的背景下，对小学英语教学提出了越来越高的要求。我国传统文化源远流长、博大精深，将中国传统文化渗透到小学英语教学中，不仅可以激发小学生的学习兴趣，还能提升其自身综合素质，进而促进小学生人文素养。本文通过对小学英语教学中有机渗透中国传统文化进行深度分析，并提出相对应策略，为之后小学英语教学提供有效的参考。（剩余5382字）
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对小学英语教学中有机渗透中国传统文化的探讨
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