大数据技术背景下小学信息科技教育发展路径分析

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘要：将大数据技术融入学科教学，是广大教师必不可少的教学策略。小学是学生知识积累和素养形成的关键时期，在小学信息科技教育中，教师应积极应用大数据技术，充分发挥其在教学中的优势，促进学生高效学习，全面提升学生综合素养。鉴于此，本文首先阐述大数据技术在小学信息科技课程中的应用优势，分析小学信息科技教学存在的问题，最后结合大数据技术的应用原则提出有效的实践路径，如加强教师培训、提高教师专业能力，运用大数据技术创新教学方式，供相关人员参考。（剩余5047字）

试读结束

目录
monitor