短视频在多媒体教学中的应用探索

——以长春师范大学为例

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摘要:数字化时代,短视频受众体量庞大,内容涉及领域广泛。特别是在人数众多的大学教育领域,短视频凭借资源丰富、上传便捷、算法针对性强等特点,吸引了广大师生的注意。大学生希望使用短视频获得知识、上传课业,教师也需要海量短视频资源丰富课堂教学过程。AI辅助制作短视频的技术趋于成熟,使得传统多媒体教育方式迎来新的动力和变革。(剩余5735字)

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