互联网视域下劳动教育与初中生物实验课程的有机融合路径

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摘要：“劳动教育”是我国当前教育体系中的重要组成部分，具有基础性和综合性的特点，能够帮助学生树立正确的劳动观念和价值观。在生物学科的教学中，实验教学是教学过程中不可或缺的一部分。因此，如何在初中生物实验课程中融入劳动教育的理念和思想，帮助学生将理论知识和实践操作相结合，培养学生的实践能力和创新精神，是初中生物教学面临的重要问题。（剩余5234字）

试读结束

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