信息化视域下部编版初中语文综合性学习体系构建与思考

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摘要：早在2001年，我国教育部门就在语文课程标准当中明确提出了综合性学习的要求，综合性学习与识字、口语交际、阅读和写作等内容具有同等的重要意义。综合性学习作为语文课程的重要组成部分，对于培养学生的语文核心素养和促进其全面发展具有显著作用。在部编版初中语文教学中，综合性学习的现状值得关注。本文首先对部编版初中语文综合性学习的现状进行了分析，指出了存在的问题，并在此基础上，提出了在信息化背景下构建综合性学习体系的策略。（剩余5001字）

试读结束

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