新媒体环境下小学情境教学模式的创新研究

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摘要：情境教学是义务教育阶段使用频率最高的教学方法，在各学科教学中均扮演重要角色，为提高学习速度、深度与广度提供有力支持。新课标下，促进情境教学提质增效势在必行，情境教学模式创新迫在眉睫。基于此，本文以小学英语情境教学为例，聚焦于情境教学模式的创新。从新媒体融入的视角出发，探究了小学英语情境教学模式创新的要点和实践路径，旨在为优化教学实践提供参考。（剩余5205字）

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