“互联网+”背景下情境构建在小学数学教学中的运用探究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘要：素质教育背景下，教育教学活动开展不能仅仅停留在知识传授方面，而应重点培养学生的思维意识及学科素养。小学数学学科对培养学生逻辑思维能力具有重要作用。但纵观当前小学数学课堂教学仍存在一些问题，需要教师结合学生的特点和认知水平，利用互联网技术手段，打造更高效的数学课堂学习环境。为此，本文首先阐述了情境构建在小学数学教学中的应用意义。（剩余5033字）

试读结束

目录
monitor