数字化背景下护理专业“人体形态结构”课程教学实践探讨

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摘要：当前，在高质量发展目标驱动下，中国产业正在朝着智能化、高端化和绿色化的方向发展，各行业都在加快数字化转型的步伐。数字化转型也是教育行业的关键词，职业教育面临着必须转型的挑战。在这个背景下，职业院校的教育教学模式改革也是提升人才培养质量的重要途径。因此，职业院校护理专业的教师需要对课堂教学进行调整，将数字化教学相关资源融入其中，充分利用信息技术，展示数字化教学的优势和功能。（剩余4941字）

试读结束

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