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摘要：应用互联网信息技术改进教育教学，极大地提升了教育教学的水平和质量，推动了我国教育信息化的发展。基于此，初中化学教师要树立起教学创新意识，积极探索互联网技术与化学教学的融合路径，充分发挥互联网技术优势，增强化学课堂对学生的吸引力，提升学生课堂参与度，强化教学成效。本文基于“互联网+”视域，简要分析如何实现初中化学课堂教学创新。（剩余5382字）
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基于“互联网+”构建高效初中化学课堂
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