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摘要:高职院校是培养国家和社会技术人才的重要途径。高职辅导员负责学生的日常工作,是高职德育工作的重要组成部分。高职辅导员是否能够正确引导大学生健康成长、成才,直接关系到培养当代优秀大学生、促进职业教育事业的发展。虽然我国高职院校已经引入了辅导员,但是在当今网络时代,高职学生的管理工作已经出现了一些新的特征,传统的教学管理思想和方法已不能适应现代学生管理的需要,必须根据学生的时代特征,对高职辅导员的管理能力提出新的要求和新的标准。(剩余5131字)
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互联网时代高职辅导员学生管理能力提升分析
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