产教融合背景下信息技术类新工科人才培养实践研究

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摘要：在2022年高等教育国际论坛年会上，教育部高等教育司司长、直属高校工作办公室主任吴岩再次强调了新工科建设的重要性。信息技术类新工科人才培养具有学科交叉性，创新性强等特点，因此在产教融合背景下，如何推进信息技术类新工科人才培养，成为众多高校及高职院校面临的主要问题。本文首先对信息技术类新工科人才培养模式现状进行分析，并从校企合作的角度，提出若干产教融合背景下信息技术类新工科人才培养路径。（剩余5180字）

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