“互联网+”背景下的高职英语混合式教学模式分析

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摘要：近年来，社会经济的不断发展对学生的思维和行为造成了巨大影响。在此背景下，教学的观念和形式也产生了巨大变化，迫切需要适应时代发展趋势，消除大量传统教学模式的弊端。在高职英语教学过程中，“互联网+”切实为教学模式的创新改革提供了巨大帮助。由此，教师也探索出高效可行的英语教学模式，涉及听说读写等系列教学内容，为进一步扩展学生思维奠定了坚实基础。（剩余5527字）

试读结束

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