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摘要:信息技术在课堂教学中的运用,改变的不仅仅是教学方法,更是教师与学生教与学的观念。观念一变,教与学的思路活了,眼界宽了,教学资源自然就更加丰富,方法就更加多变。小学数学教学中信息技术的运用,改变了教师的教学观念、方法,改变了学生的学习观念、方法,打破了教与学的时空局限性,促进了教与学的互动,让学生从被动接受变成为主动探索、获取,多方向、多角度,提升了学生的学习效率,促进了小学数学的教学发展。(剩余5203字)
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浅谈信息技术对小学数学教与学的改变
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