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摘要：信息化教育是未来教学发展的方向，且已逐渐渗透到各阶段教育中，初中是学生形成信息技术能力的重要阶段，对学生未来发展有着重要意义。在初中信息技术教学中，教师应重视课堂规划，采取多元教学模式，以突出学生的主体地位，强化信息素养。本文简述“互联网+”环境对信息技术教学所产生的影响，并围绕教学情境、翻转课堂、微课等多方面展开探究，以促进学生信息素养的提升。（剩余5739字）
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“互联网+”环境下初中信息技术课的多元教学模式探讨
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