大数据时代高职院校计算机基础课程教学改革措施探析

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摘要：在大数据时代，高职院校计算机基础课程教学坚持以人为本的教育理念，构建全过程、全课程、全体人员的人才培养体系，强化提升计算机基础课程的教学质量和水平，推动教学改革创新与发展，推动高职院校教育发展与水平不断进步。本研究以大数据为背景，探讨高职院校计算机基础课程教学改革的措施和路径，以期能够为相关教育工作者提供参考和帮助。（剩余5490字）

试读结束

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