基于知识结构的高中数学智能化诊断系统的建构与应用

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摘要：随着现代化教育理念的推广，高中教学中对于信息化、智能化教学技术的正确运用也更加重视。在此基础上，本次研究以高中数学学科为例，构建了基于知识结构的数学学科智能化诊断系统，先行分析了此类型系统总体研究现状，随后详述了系统搭建结构，最后探讨了系统应用效果，旨在借此进一步为高中数学教学质量提升带来参考。（剩余5276字）

试读结束

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