“互联网+”背景下小学生多元评价的若干思考

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摘要：随着信息时代的到来，互联网对受众学习及生活方式的影响不容小觑，其对教育的影响也日益受到教育工作者的重视。成功的教学方式不但需要进行教学组织，而且应构建教学评价机制。多元化的教学评价机制可以切实使三维目标实现，其由重视知识和技能向态度和情感拓展，实现了学生学习的创新性、综合性、深入性、个性化要求，提升了教学效率和质量，有助于培养创新型的人才。（剩余5777字）

试读结束

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