一流本科专业背景下C语言程序设计混合式教学模式研究

打开文本图片集

摘要：针对目前一流本科专业背景下C语言程序设计教学中缺乏系统性以及综合能力提升不足等问题，在进一步深入研究线上线下混合式教学的基础上，提出C语言程序设计混合式实验教学新模式，促进高校C语言程序设计课程教学质量全面提升，推动“知识、能力、素质”三方面教育相融合。

关键词：一流本科;C语言;程序设计;混合式;教学模式

一、一流本科专业背景下C语言教学新要求

随着当前我国相关产业结构的不断转型及发展，在一流本科专业背景下各行各业不仅需要相对专业和实践技能扎实的人才，同时更需要学科融合的创新型人才。（剩余4809字）