智慧教育视域下幼师高专计算机基础课程改革探析

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摘要：幼师高专计算机课程现有教学模式存在学生学习深度不够，学习迁移能力弱，高阶思维得不到发展，学习主动性差等问题，通过分析线上线下混合式教学的特点和优势，提出混合式教学可以解决这些问题，此外，文章探讨了在幼师高专开展混合式教学的可行性及行动建议。

关键词：计算机基础课程;课程改革;混合式教学

《计算机应用基础》课程是针对学前教育专业大一学生开设的公共必修课，是理论与实践一体化课程，更偏向基础技能应用。（剩余4532字）

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