“互联网+”视域下的幼儿语言发展的策略探讨

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【摘要】    幼儿阶段是语言学习的黄金时期，在此阶段结合幼儿的特点进行语言教学，能够促进幼儿养成好的语言表达习惯。所以，幼儿教师必须高度重视幼儿的语言能力塑造，同时结合幼儿的兴趣进行语言教学。现代科技快速发展的背景下，在幼儿园语言教学中“互联网+”技术逐步走入语言课堂，这一技术的使用对于幼儿的语言学习有很大的促进作用。（剩余5736字）

试读结束

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