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【摘要】 新时代背景下，以多媒体为核心的信息技术对人们的生活产生了极大的影响。新课程改革下，信息技术越来越多地被应用于教育行业中。数学是初中的重点学科，其对培养学生的思维能力和逻辑能力具有至关重要的意义。本文基于数学学科，详细分析了初中数学教学与多媒体信息技术整合存在的问题、整合方法以及具体整合策略，意在有效推进数学教学改革，提高教学质量，提高学生综合素养。（剩余5877字）
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关于初中数学教学与多媒体信息技术的整合研究
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