PDCA循环理论在“互联网+”背景下线上线下混合式教学模式中的应用

——以《现代管理科学基础》课程为例

打开文本图片集

【摘要】    文章以现代管理科学基础课程为例，探讨了PDCA循环（由Plan、Do、Check、Act组成）理论在基于“大学慕课”教学平台的线上线下混合式教学模式中的应用，教学实践表明二者的有效结合可以显著提高教学质量，对应用型本科高校的课程教学改革具有现实的指导意义。

【关键词】    PDCA循环    大学慕课    线上线下混合式教学    教学模式    现代管理科学基础

引言：

越来越多的工科院校把企业管理类课程作为工科专业的必修课。（剩余3627字）