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【摘要】 随着“互联网+”正式进入政府工作报告，传统行业不仅普遍加快了与此新技术形态的融合，也使各界愈发关注其广泛而深刻的基本内涵。跨界与创新、重塑与开放、人本和连接不仅在生产制造领域创造出全新业态，也为中职教育提供了转型升级的新机遇。而中职财会传统教育模式的弊端也愈发显著。（剩余4420字）
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基于“互联网+”创新中职财会专业教学的思考
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