基于计算思维培养的项目教学应用研究

——以高中信息技术课程为例

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【摘要】    近年来教育教学改革进程正在大力推进，各学科教育对于人才培养提出了较高的要求，更加关注学生的核心素养，重视发挥学生多方面的能力。作为现代技术的一部分，信息技术的重要性越来越突出，课程安排和设计不能够局限在应对学业考试，而是要关注学生的信息化素养，强化学生的数字化练习，增强学生的社会责任感等，这也是学科教学目标的直接体现。（剩余4147字）

试读结束

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