高职课程信息化教学改革实践效果评价研究

【摘要】    在信息技术被广泛应用的时代背景下，高校课程建设也开始尝试信息化教学改革，国家颁发一系列通知，要求高等职业教育积极应用信息技术进行传统教学的改革与创新，并且对信息化教学工作提出了具体的、详细的要求和部署，各级各类高职课程教育开始着力推进新时代的教育信息化改革。在此背景下，积极探索高职课程信息化教学的改革方向，全面评估实践效果，不断开展改革与创新，是当前高职教育推进信息化改革的重要举措。（剩余4122字）

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