融入STEAM教育的E-Prime实验设计的教学改革

【摘要】    “十四五”规划纲要中提到，建设高质量教育体系，增强学生文明素养、社会责任意识和实践本领。基于此背景，在“E-Prime实验设计”课程中融入STEAM教育理念，从教学目标、教学内容、教学方式到教学评价进行了有针对性且全面的改革，改革后的课程体系更加全面科学，具有更高的实践性，对教师的要求更高，同时也加强对学生创造力的塑造和培养，为建设高质量的课程体系打下坚实的基础。（剩余4616字）

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