企业“双导师制”的“传帮带”人才培养模式与实践

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在传统师带徒模式基础上，针对实施过程中普遍存在的体系化不足、重技能轻思想等问题，企业探索实施了“双导师制”的“传帮带”人才培养模式，实现了体系化运行。这种模式将师带徒传统凝聚成“传帮带”精神，融入企业文化，具有较高的实践价值。

探索“传帮带”的实施背景

D公司针对传统师带徒模式中出现的问题，积极探索人才培养新模式，实施了“双导师制”的“传帮带”人才培养模式，为人才成长搭建平台、创造条件。（剩余2553字）

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