生成式人工智能嵌入拔尖创新人才培养的潜在风险与突破

——基于一项混合研究设计

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摘要：生成式人工智能在嵌入拔尖创新人才培养同时，亦会产生相应风险。为此，该研究使用LDA主题模型、TF-IDF算法与深度访谈相结合的混合研究设计，发现现阶段生成式人工智能嵌入拔尖创新人才培养中会在培养主体、课程、评价以及管理层面产生相应风险。细究这些风险，其与生成式人工智能的模型、教育生态以及监管体系密切相关。（剩余17279字）

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