“大思政课”视域中新时代思政课高质量发展研究

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摘要：“大思政课”将思政小课堂与社会大课堂相结合，在育人内容、育人场域、育人主体等方面有新要求，契合新时代高质量发展的发展趋势，为思政课高质量发展提供了重要思路。在“大思政课”视域中，学生理想信念弱化、思政课育人体系不健全、思政课质量评价单一化、网络时代对思政课教学的冲击，造就了当前思政课高质量发展的问题困境。（剩余14678字）

试读结束

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