基于核心素养构建数学课程新体系

——《义务教育数学课程标准(2022年版)》的主要变化

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2012年中共十八大报告中提出“把立德树人作为教育的根本任务”，《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》把研制学生发展核心素养作为深化课程改革的首要措施，并组建专家组研制了中国学生发展核心素养体系。学生发展核心素养是立德树人教育方针的具体化，是对学校培养什么样的人的画像，是各级各类学校的课程目标。（剩余5079字）

试读结束

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