乡村振兴背景下乡村教师补充机制研究

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摘要：乡村教师是推进乡村振兴的重要力量。构建完善的补充机制是加强乡村教师队伍建设的重要任务。经过多年探索，我国逐渐形成了公开招聘、“特岗计划”、定向培养、编外临聘、交流轮岗等多种方式并存的乡村教师补充格局。不同的补充方式有其适用性和局限性。新形势下，乡村教师队伍的建设目标应包含三层结构：数量充足、结构合理、流转通畅的群体特征，师德高尚、业务精湛、善于学习的素质结构，具有乡土情怀、创新精神、现代理念的职业人格。（剩余14482字）

试读结束

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