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摘 要:文章以提升初中生合唱排练效果及音乐学习质量,培养其音乐核心素养为目的,对初中音乐教学中的合唱排练方法展开研究,以人教版音乐教材为例,阐述了勤能补拙,加强基础性排练;设身处地,展开体验式排练;内视反听,实施对比式排练;循序渐进,组织层递性排练;感同身受,进行情感式排练等方法的应用路径。
关键词:合唱排练方法;初中音乐;音乐教学;合唱教学
作者简介:何建军(1973—),男,甘肃省嘉峪关市明珠学校。(剩余4883字)
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多种合唱排练方法在初中音乐教学中的应用分析
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