“互联网+教育”背景下巧用信息技术优化幼儿园微项目活动的思考

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摘 要：“互联网+教育”是随着当今科学技术不断发展，互联网科技与教育领域相结合后形成的一种新型教育理念。先进的信息技术手段与工具的应用为教师打开了一扇窗，也为幼儿园微项目活动的有效开展提供了支持和更多的可能，能促进幼儿在微项目活动中自主探究、合作学习、智慧成长，实现信息技术与教育的深度融合。文章结合多个微项目活动案例，阐述了几点运用信息技术优化幼儿园微项目活动开展的策略。（剩余4704字）

试读结束

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