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摘 要：普通高中生涯规划教育是使学生在学习过程中逐渐形成对自我个性和职业选择的系统性认识，从而不断提高学生的生活和学业规划选择能力，塑造学生适应社会发展所需的重要品格的教育，具有导向性、塑造性和系统性的特征。基于此，文章探索了普通高中开展生涯规划教育的路径，即提高学生对生涯规划教育的认识，创新开展生涯规划教育的路径，改进生涯规划教育的评价体系，完善生涯规划教育的机制。（剩余4654字）
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普通高中开展生涯规划教育的路径建构探究
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